Na međunarodnoj razini ove je godine po peti put u Vodicama održana konferencija pod nazivom
„Međunarodna konferencija za učitelje, obrazovne stručnjake i znanstvenike koji se bave primarnim obrazovanjem: Pogled u učionicu – od tradicije do suvremenosti“, koja je trajala od 28. travnja do 1. svibnja 2026. godine.
Konferencija je okupila velik broj učitelja, stručnjaka i znanstvenika iz različitih zemalja s ciljem razmjene iskustava, primjera dobre prakse i novih spoznaja u području primarnog obrazovanja. Tijekom tri dana stručnog rada učitelji su kroz brojna izlaganja i radionice predstavljali svoje primjere dobre prakse unutar tematskih područja: poduzetništva i kreativnosti, tradicijskih igara, pjesama, priča i plesova, obrazovnih istraživanja, mentalne dobrobiti te mikropromjena koje mijenjaju školu. Upravo su te teme pokazale koliko je suvremena nastava usmjerena na cjelovit razvoj učenika i kontinuirano unapređenje odgojno-obrazovnog rada.
Na konferenciji je sudjelovala naša učiteljica Anita Lovrić, koja je aktivno doprinijela programu kroz provedbu radionice i razmjenu primjera dobre prakse.
Posebnu vrijednost programu dali su istaknuti plenarni predavači s inspirativnim temama, a to su:
- prof. dr. sc. Neven Ricijaš – Prevencija rizičnih online ponašanja djece u osnovnoj školi – potencijali alata za moderno doba
- Darko Kobetić – Emocionalni izazovi u odgojno-obrazovnom radu
- Nina Novak – Mikropromjene u učionici
- Natalija Györek – Šumska pedagogija u slovenskim vrtićima i školama
Njihova su izlaganja dodatno naglasila važnost suvremenog pristupa nastavi koji objedinjuje razvoj kompetencija, emocionalnu dobrobit učenika te smisleno korištenje tehnologije.
U tom se kontekstu posebno istaknula radionica „Ritam u baštini dječjeg stvaralaštva“, koju je vodila naša učiteljica Anita Lovrić. Radionica je bila primjer uspješnog povezivanja tradicijskih igara, jezika i umjetničkog izražavanja s razvojem vještina i ostvarivanjem ishoda u nastavnom procesu.
Sudionici su kroz praktičan rad stvarali ritam u jeziku tj. bećarca, istražujući njegovu strukturu i mogućnosti primjene u nastavi. Likovni dio radionice obuhvatio je izradu motiva zlatoveza i važnost tradicijske ornamentike, dok su kroz pokret i ples upoznavali ritmičke strukture tradicionalnih dječjih plesova i igara. Aktivnosti su bile usmjerene na iskustveno učenje, kreativnost i suradnju, koji su temelj nastavnog procesa.
Naglasak radionice bio je na važnosti praktičnog rada i aktivnog uključivanja učenika, pri čemu i male promjene u pristupu – mikropromjene – mogu imati snažan utjecaj na kvalitetu nastave. Upravo takav pristup omogućuje stvaranje bogatijeg, poticajnijeg i suvremenijeg obrazovnog okruženja.
Sudjelovanje na konferenciji bilo je iznimno vrijedno iskustvo koje potvrđuje kako se uspješna nastava temelji na ravnoteži između tradicije, kreativnog izražavanja i suvremenih tehnologija, uz kontinuirano uvođenje inovacija koje potiču aktivno i smisleno učenje.
Anita Lovrić, učiteljica razredne nastave
